空调系统维修与调试实训装置


空调系统维修与调试实训装置,平面机构创意组合及参数可视化实训装置

一、概述
"空调制冷制热实训考核装置"是根据教育部"振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"要求,以能力为本位、以就业为导向,紧密结合生产实际和职业岗位的技能要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级、**)实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。
二、装置特点
1.系统采用真实的制冷机组,与实际教学接轨。整个空调系统真实完整, 与市场上的遥控热泵空调的总体结构、性能完全相同。具有制冷、制热、通风、除湿、温度、风速选择、定时、扫风控制、睡眠、自动等功能
2.整套实训装置集制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体,系统真实完整,结构清晰、紧凑,与实际空调制冷系统、电气系统一致,满足对实训的要求
3.实训装置直观展示了热泵型分体空调的系统结构、工作原理,可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物,系统还配置有交流电压表、交流电流表、温度表、真空压力表、背后有整个热泵空调系统原理图;主面板左边设有一块有机玻璃板,透过它可看到空调器主控板的器件及布局;主面板中间印有控制系统原理图,并设有相应测试点;便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。--管路中设有视液镜可观察制冷剂状态;高压管路为红色部分,低压管路为蓝色部分,相应部件均有名称标识
4.装置设有室外机部件电气控制线路接线区域,可完成对电气连接、压缩机绕组判断等,有利于学生将理论应用于实际,并培养学生实际操作动手能力
5.可模拟故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作
三、技术性能
1.输入电源:单相三线 AC220V ±10% 50Hz
2.装置容量:<1kVA
3.外形尺寸:1100mm×700mm×1610mm
4.制冷剂类型:R410
5.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

空调系统维修与调试实训装置,平面机构创意组合及参数可视化实训装置


空调系统维修与调试实训装置,平面机构创意组合及参数可视化实训装置

一、 主要技术参数:
1、直流电机功率:125W;
2、工作转速:0-200 rpm;
3、光栅角位移传感器一个:GFJ-7-5V/1000P,转速:1000栅/转;
4、直线位移传感器一个:WYDC-200L,量程L=200mm,精度:0.5%;
5、连杆在132-316mm范围内有级可调;安装孔间距:23mm
导杆在220-266mm范围内有级可调;安装孔间距:23mm
摇杆在156-219mm范围内有级可调;安装孔间距:23mm
6、带传动 传动比为1:1.5;
7、链传动 传动比为1:1;
8、齿轮有三种:m=2 Z1=25 Z2=75 Z3=100
9、外形尺寸: 1140×600×1360mm;
10、重量:85k
二、并提供以下19种拼装方案:
(1).曲柄摇杆机构 ( 2).曲柄导杆摇杆机构
(3).曲柄对心滑块机构 ( 4) .曲柄偏心滑块机构
(5).曲柄导杆对心滑块机构 (6) 曲柄导杆偏心滑块机构
(7).凸轮机构 (8)槽轮机构
( 9).齿轮-曲柄摇杆-棘轮机构 (10).链-齿轮传动
( 11).曲柄摇杆-齿轮齿条机构 (12).不完全齿轮机构
( 13).齿轮-曲柄摇杆机构 (14).齿轮-曲柄导杆对心滑块机构
(15)齿轮-曲柄导杆偏心滑块机构 (16).齿轮-曲柄滑块(牛头刨床)机构
(17.)齿轮-导杆摇杆机构 (18)插齿机机构
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