系统组成
（1）电源输入：AC220V±10% ，50HZ

电源输出：固定输出±l2V/0.5A，±5V/0.5A；可调输出0V～±l2V/0.5A， 均有短路过载保护，自动恢复功能。

电流输出：0～l00mA.

（2）函数信号发生器
    波形：正弦波、方波、三角波
    频率范围：0HZ～100KHZ，分四档连续可调
    幅值：方波、正弦波、三角波 （峰-峰值：0～10V）
 （3）1只数字电压表，分0～2V、0～30V二档；

1只数字电流表，分0～2mA、0～200mA二档，精度为0.5级；

可同时满足多 个测试点电压、电流的动态监测。
 （4）器件库：有l～2W电阻22只、电容7只、二极管(稳压 管)3只、不同阻值电位器3只、可扩展器件接插孔18只、三极管二只、6.3V指示灯1只、运放4组。

器件库主要是帮助学生自已设计实验电路，提高学生的动手能力、设计能力，为开放性实验提供平台。

（5）系统配有“电路设计与仿真软件”。帮助学生在自行设计实验电路时先进行仿真试验，以提高设计成功率。

电路原理实训装置,步进输送机模拟实训装置

实验项目内容:
1.绘制系统机构运动简图
2.了解机械的传动方案、各种零部件在机械中的应用及各种机械的基本结构;
3.通过对机械的传动方案及结构的分析，掌握机械运动方案和结构设计的基本要求,培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。
4.分析各机械的传动方案的特点，并提出实现同样功能的其它方案。
5.分析各种机构、零部件装置在设备.上的应用，并提出可代用的方案。
6.通过拆装分析各种典型结构的形式，并指出哪些结构根据强度设计，哪些结构根据结构要求设计。
7.设计、绘制控制系统电气图
主要技术特点:
该步进输送机实验装置适用于机械设计实验教学,具有鲜明的特点。
(1) 它对应课程的主要内容,包含了各种常用机构和通用机械零部件;
(2) 具有工程实用背景，使用功能明显;
(3) 有良好的直观性;
(4)结构复杂程度适中，传动方案和结构有新颖之处。学生通过对装置的传动方案与结构的分析，可以掌握机械系统运动方案和结构设计的基本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。